Tema 1. A Terra, un planeta habitado

1.1.- Principais características dos seres vivos.
1.2.- Explica o movemento das plantas.
1.3.- ¿Como se chama a información que os seres vivos reciben do medio?
1.4.- ¿Como detectan os animais os estímulos?

2.1.- ¿Como se chama a nutrición dos seres vivos que fabrican o seu propio alimento?
2.2.- ¿En que consiste a nutrición autótrofa?
2.3.- ¿A que chamamos nutrición heterótrofa?
2.4.- ¿Para que precisan alimentarse os seres vivos?

3.1.- ¿Que intercambio gasoso se produce na respiración?
3.2.- ¿Para que precisan os seres vivos o osixeno que respiran?
3.3.- ¿En que se parece a respiración e a combustión?
3.4.- ¿De onde sacan os seres vivos a enerxía que precisan?

4.1.- ¿A que chamamos excreción?
4.2.- ¿Como se chama a expulsión de residuos?
4.3.- ¿De onde proceden os residuos de excreción?
4.4.- ¿Que son os ouriños?

5.1.- ¿Cales son as principais substancias comúns a todos os seres vivos?
5.2.- ¿Que compostos ricos en carbono teñen todos os seres vivos?
5.3.- ¿Como se chama a capa da Terra onde se encontran seres vivos?
5.4.- ¿Que precisan as plantas e animais para poder vivir?

6.1.- ¿Para que necesitan os seres vivos o osíxeno?
6.2.- ¿Para que necesitan os seres vivos luz e dióxido de carbono?
6.3.- ¿Para que necesitan os seres vivos auga?
6.4.- ¿Para que necesitan os seres vivos sales minerais?

7.1.- ¿A que chamamos hábitat?
7.2.- ¿Como se chama o lugar que un determinado ser vivo precisa para vivir?
7.3.- ¿A que chamamos factores ambientais?
7.4.- Clases de factores ambientais.

8.1.- Diferencias entre a condicións do medio acuático e do terrestre.
8.2.- Explica cando as condicións ambientais son constantes ou variables.
8.3.- ¿A que chamamos clasificación?
8.4.- ¿Que condicións debe cumprir o criterio utilizado para facer unha clasificación?

9.1.- ¿Que condición deben cumprir os organismos para pertencer a mesma especie?
9.2.- ¿Cal é a diferencia de utilizar o nome común ou o científico?
9.3.- ¿O nome científico está formado por dúas palabras a primeira…
9.4.- Un grupo de especies similares forma un …

10.1.- Clasificación xerárquica dos seres vivos.

Tema 2. Animais. Os vertebrados.

1.1.- ¿Que tipo de alimentación teñen os animais?
1.2.- ¿Como se chama a ciencia que estudia os animais?
1.3.- Principais características dos animais.
1.4.- Clasificación dos animais.

2.1.- ¿Que quere dicir que os vertebrados teñen endoesqueleto?
2.2.- ¿A que chamamos simetría bilateral?
2.3.- Partes fundamentais do sistema nervioso dos vertebrados.
2.4.- Principais características dos animais vertebrados.

3.1.- Características xerais dos peixes.
3.2.- ¿Que quere dicir que os peixes son ectotérmicos?
3.3.- ¿Como respiran os peixes?
3.4.- ¿Como é a alimentación e a reproducción dos peixes?

4.1.- ¿A que chamamos metamorfose?
4.2.- Características xerais dos anfibios.
4.3.- ¿Que quere dicir que os anfibios son tetrápodos?
4.4.- ¿Como se chama a larva dos anfibios?

5.1.- Diferencia entre as escamas dos peixes e dos réptiles.
5.2.- Describe os ovos amnióticos dos réptiles.
5.3.- Características xerais dos réptiles.
5.4.- Respiración e reproducción dos réptiles.

6.1.- Diferencia entre as plumas cobertoiras e o penuxe.
6.2.- Partes fundamentais das plumas.
6.3.- ¿Que quere dicir que as aves son animais endotérmicos?
6.4.- Características xerais das aves.

7.1.- Diferencia entre animais herbívoros, carnívoros e omnívoros.
7.2.- Principais glándulas que os mamíferos teñen na pel.
7.3.- A reproducción dos mamíferos.
7.4.- Características xerais dos mamíferos.

8.1.- ¿Que efecto ten o suor na temperatura corporal?
8.2.- Os animais que camiñan sobre as extremidades posteriores chámanse…
8.3.- Principais diferencias entre os seres humanos e o resto dos animais.
8.4.- ¿Por que é tan importante a linguaxe na especie humana?

9.1.- ¿Que quere dicir que os vertebrados acuáticos teñen forma hidrodinámica?
9.2.- Formas de desprazarse no medio terrestre.
9.3.- Diferencia entre aerodinámico e hidrodinámico.
9.4.- Pon exemplos de animais que habiten diferentes medios.

10.- Clasificación dos vertebrados.

Tema 3. Os invertebrados.

1.1.- Pon un exemplo de poríferos.
1.2.- O corpo dos poríferos está perforado por pequenos ................ que se comunican entre si por finas .....................
1.3.- ¿Como se chama o material resistente pero brando que forma o esqueleto das esponxas?
1.4.- ¿Como se alimentan as esponxas?

2.1.- ¿Cómo é a simetría dos Cnidarios?
2.2.- Clases de Cnidarios.
2.3.- ¿Que forma teñen os pólipos?
2.4.- ¿Cal é a forma das medusas?

3.1.- ¿Como é o corpo da miñoca?
3.2.- ¿Para que serve o clitelo dos anélidos?
3.3.- ¿Como se chama o almacén de ovos das miñocas?
3.4.- Pon un exemplo de anélidos

4.1.- ¿Como se alimentan as miñocas?
4.2.- Pon exemplos de moluscos
4.3.- O manto dos moluscos é unha pregadura que aloxa...
4.4.- ¿De que material é a cuncha dos moluscos?

5.1.- A cuncha dos moluscos pode ter dúas pezas chamadas...
5.2.- ¿Como é a cuncha do caracol?
5.3.- ¿Que tipo de alimentación ten o caracol?
5.4.- ¿Para que serven os tentáculos do caracol?

6.1.- ¿Onde viven os mexillóns?
6.2.- Partes fundamentais do mexillón
6.3.- ¿Como se alimentan os mexillóns?
6.4.- ¿Par que serven os sifóns dos mexillóns?

7.1.- ¿Que tipo de alimentación teñen as luras?
7.2.- ¿Por que as luras poden nadar a gran velocidade?
7.3.- ¿Como é a cuncha das luras?
7.4.- ¿Como se chama a cuncha das luras?

8.1.- Principais grupos de artrópodos
8.2.- ¿Que tipo de esqueleto teñen os artrópodos?
8.3.- ¿Para que precisan os artrópodos realizar a muda?
8.4.- O corpo dos arácnidos está dividido en dúas partes...

9.1.- ¿Que son os quelíceros?
9.2.- ¿A que chamamos palpos?
9.3.- Escribe dous exemplos de crustáceos.
9.4.- ¿Que quere dicir que os crustáceos teñen cefalotórax?

10.1.-Clases de artrópodos. Exemplos.
10.2.-Fases da metamorfose dos insectos.
10.3.-Pon dous exemplos de equinodermos.
10.4.-¿En que consiste o sistema ambulacral?

11.1. Principais hábitats terrestres.
11.2. ¿Que hábitat se caracteriza pola falta de auga e escasa vexetación?
11.3. Principais hábitats acuáticos.
11.4. Hábitats principais dos océanos.

Tema 4. As plantas e os fungos

1.1.¿En que consiste a fotosíntese?
1.2.¿Para que serve a clorofila?
1.3.¿Como se chama a obtención de materia orgánica a partir de auga, dióxido de carbono e sales minerais?
1.4.¿Como se chama a substancia que permite as plantas utilizar a enerxía solar?

2.1. ¿Como se chama a raíz, talo e follas das plantas?
2.2. ¿Cales son os órganos vexetativos das plantas?
2.3. ¿Que substancias incorporan as plantas do medio para a súa nutrición?
2.4. ¿Cando dicimos que un flor é hermafrodita?

3.1. Diferencia entre unha flor completa e unha incompleta.
3.2. ¿A que chamamos pedúnculo floral?
3.3. O cáliz está formado por un conxunto de follas verdes chamadas...
3.4. ¿Cales son os órganos reproductores das flores?

4.1. Debuxa un estame e sinala as súas partes.
4.2. Debuxa un pistilo e sinala as súas partes.
4.3. ¿A que chamamos inflorescencia?
4.4. Clases de inflorescencias. Exemplos.

5.1. ¿A que chamamos polinización?
5.2. ¿Diferencia entre sememente e froito?
5.3. ¿A que chamamos fecundación?
5.4. Fai un esquema dende a producción do pole ata a obtención da semente.

6.1. ¿Cando unha planta pertence ó grupo das anxiospermas?
6.2. ¿Como son as flores dos piñeiros?
6.3. ¿Que son os piñóns dos piñeiros?
6.4. ¿Que son as piñas dos piñeiros?

7.1. ¿Cando dicimos que unha planta pertence ó grupo das ximnospermas?
7.2. Pon exemplos de plantas ximnospermas.
7.3. ¿Como se chaman as follas dos fentos?
7.4. ¿Como se reproducen os fentos?

8.1. Partes do musgo.
8.2. Diferencias entre os órganos vexetativos dos fentos e dos musgos.
8.3. ¿En que se parecen os fentos e os musgos?
8.4. Vantaxes e inconvenientes do medio acuático e do medio terrestre.

9.1. ¿Como se chama o zume que vai da raíz ás follas?
9.2. ¿Como se chama o zume que vai das follas a toda a planta?
9.3. ¿Que son os estomas?
9.4. ¿A que chamamos transpiración?

10.1 ¿Cómo se reproducen os fungos?
10.2 ¿Cómo se chama o verdadeiro corpo dos fungos?
10.3 Clases de fungos.10.4 Diferencia entre fungos descompoñedores, parasitos e simbióticos.

Tema 5. As células e os organismos máis sinxelos.

1.1. ¿Que son os microorganismos?
1.2. ¿Que é un micrómetro?
1.3. ¿A que chamamos célula?
1.4. ¿Cales son as funcións vitais?

2.1. ¿Que quere dicir que as células dos organismos pluricelulares están especializadas?
2.2. Partes fundamentais da célula.
2.3. ¿Como son as células eucarióticas?
2.4. Misión da membrana celular.

3.1. Misión do núcleo celular.
3.2. Misión do citoplasma celular.
3.3. Misión das mitocondrias.
3.4. Diferencias dunha célula animal e unha célula vexetal.

4.1 ¿De que está formada a parede celular da célula vexetal?
4.2. ¿Para que serven os vacúolos?
4.3. ¿Cal é a misión dos cloroplastos?
4.4. Describe a nutrición autótrofa dunha célula vexetal.

5.1. Describe a nutrición heterótrofa dunha célula animal.
5.2. ¿Como obteñen enerxía as células?
5.3. ¿Que intercambio de gases se realiza na respiración?
5.4. ¿A que chamamos sensibilidade?

6.1. Tipos de reaccións das células ante os cambios.
6.2. ¿Como se realiza o movemento ameboide?
6.3. ¿A que chamamos seudópodos?
6.4. Clases de movementos vibrátiles.

7.1. ¿A que chamamos cilios?
7.2. ¿A que chamamos flaxelos?
7.3. ¿En que consiste a reproducción celular?
7.4 Fai un gráfico da bipartición.

8.1. Fai un gráfico da reproducción da célula vexetal
8.2. Debuxa unha célula animal e sinalas as súas partes.
8.3. Debuxa unha célula vexetal e sinalas as súas partes.
8.4. ¿A que reino pertencen os protozoos?

9.1 ¿Como é a alimentación dos protozoos?
9.2 ¿Que quere dicir que os protozoos son eucarióticos?
9.3 ¿Como é a alimentación das algas?
9.4 ¿Qué quere dicir que as algas non chegan a formar tecidos?

10.1 ¿Por que as algas vermellas tendo clorofila non son de cor verde?
10.2. Principais grupos de algas.
10.3 ¿A que reino pertencen as algas?
10.4 ¿Que quere dicir que as bacterias son procarióticas?

11.1 Debuxa unha bacteria e sinala as súas partes.
11.2 ¿Como é a alimentación das bacterias?
11.3 ¿A que reino pertencen as bacterias?
11.4 ¿Que beneficio producen os organismos fotosintetizadores?

12.1 ¿Que beneficio producen os organismos descompoñedores?
12.2 ¿Que influencia poden ter os microorganismos nos alimentos?
12.3 ¿Que influencia poden ter os microorganismos nas persoas?
12.4 ¿A que chamamos microorganismos patóxenos?

13.1 ¿Como se chaman as enfermidades producidas por microorganismos patóxenos?
13.2 ¿Como se reproducen os virus?
13.3 Proceso de infección dos virus.
13.4 Partes dos virus.

Tema 6. Historia da vida.

Tema 6. Historia da vida.

1.1. ¿Que son os fósiles?
1.2. ¿A que chamamos fosilización?
1.3. Fai un esquema da fosilización?
1.4. ¿Que nos permite coñecer o análise dos fósiles?

2.1. ¿A que chamamos icnitas?
2.2. ¿Por que non había seres vivos hai 4500 millóns de anos cando empezou a historia da Terra?
2.3. ¿Cando apareceron os fósiles máis antigos?
2.4. ¿Como cambiou a atmosfera primitiva (hai 3000 millóns de anos) a actividade das bacterias?

3.1. Podemos clasificar os organismos que poboaban os océanos hai 520 millóns de anos en dous grandes grupos...
3.2 . Pon exemplos de organismos relacionados con grupos actuais.
3.3. Pon exemplos de organismos non relacionados con grupos actuais.
3.4. Con que grupo actual podemos relacionar o trilobites.

4.1. Relaciona os diferentes grupos de seres vivos coa época da súa aparición
4.2. ¿Cómo eran as primeiras plantas que apareceron hai 450 millóns de anos?
4.3. ¿Como era a vida na Terra hai 300 millóns de anos?
4.4. Explica a seguinte frase: “O longo da historia da Terra apareceron novas especies e extinguíronse outras”

5.1. ¿Por que dicimos que os réptiles estaban mellor adaptados que os anfibios á vida fora da auga?
5.2. Cita algunhas especies de réptiles aparecidas hai 200 millóns de anos
5.3. Escribe o nome dalgúns dinosauros.
5.4. ¿Cómo era a vida na Terra hai 150 millóns de anos?

6.1. Explica algunha teoría sobre a desaparición dos dinosauros.
6.2. ¿Qué consecuencias ten a desaparición dos dinosauros?
6.3. ¿En que orde apareceron os diferentes grupos de animais?
6.4. Explica a árbore xenealóxica do cabalo.

7.1. A historia da vida permítenos comprobar unha serie de feitos...
7.2. ¿Qué quere dicir que as especies orixínanse unhas a partir doutras?
7.3. ¿Que quere dicir que os seres vivos evolucionan?
7.4. ¿A que chamamos evolución?

8.1. ¿A que chamamos biodiversidade?
8.2. ¿Cómo chamamos a variedade de especies de seres vivos que existen en unha zona determinada?
8.3. ¿A que se debe a desaparición de moitas especies de seres vivos?
8.4. Cita alguhas especies desaparecidas e a súa causa.

9.1. ¿Que quere dicir que a biodiversidade actual é o resultado de catro mil millóns de anos de evolución?
9.2. ¿Como podemos poñer en risco a biodiversidade?
9.3. ¿Cal é o animal máis grande do planeta?
9.4. ¿Cómo podemos axudar as especies en perigo de estinción?
10. Debuxa unha liña do tempo e sinala os principais acontecementos.

Tema 7. A Terra no universo.

1.1. ¿Que teoría tiña a Terra como centro do universo?
1.2. ¿Explica o sistema xeocéntrico?
1.3. ¿Que sistema tiña o Sol como centro do universo?
1.4. ¿En que consistía o sistema heliocéntrico?

2.1. Principais corpos planetarios que xiran arredor do Sol
2.2. Clasificación dos planetas
2.3. ¿Cales son os planetas terrestres?
2.4. ¿Cales son os planetas xigantes?

3.1. Principais características dos planetas terrestres
3.2. Principais características dos planetas xigantes
3.3. ¿Que planetas teñen a superficie rochosa?
3.4. ¿Que planetas están rodeados por aneis?

4.1. ¿Por que Plutón non se considera planeta terrestre?
4.2. ¿Por que Plutón non se considera planeta xigante?
4.3. Tipos de movementos dos planetas
4.4. ¿En que consiste o movemento de rotación?

5.1. ¿En que consiste o movemento de translación?
5.2. ¿A que chamamos órbitas?
5.3. ¿Como se chaman as traxectorias cerradas dos movementos de translación?
5.4. ¿Como se chama o plano imaxinario que contén a órbita da Terra?

6.1. ¿Cal é a distancia media da Terra ó Sol?
6.2. ¿Que forma teñen as órbitas que describen os planetas?
6.3. ¿Cantos quilómetros ten unha unidades astronómica?
6.4. ¿Cal é o planeta máis grande? ¿E o máis pequeno?

7.1. ¿Como se chaman os astros que xiran arredor dos planetas?
7.2. ¿Que tipo de cráteres ten a Lúa?
7.3. ¿Por que os cráteres da Lúa se chaman de impacto?
7.4. ¿Onde se encontra o cinto de asteroides?

8.1. ¿Como se chaman os asteroides que caen a Terra?
8.2. ¿A que chamamos meteoritos?
8.3. ¿Que son as estrelas fugaces?
8.4. ¿Como se chaman os meteoritos que se queiman ó entraren na atmosfera?

9.1. ¿Como se chaman os corpos planetarios que se encontran entre as órbitas de Marte e Xúpiter?
9.2. ¿A que chamamos cometas?
9.3. Os cometas están constituídos por…
9.4. ¿Por que ós cometas se lles chaman bólas de neve sucia?

10.1. ¿Que é unha galaxia?
10.2. ¿Como se chama a nosa galaxia?
10.3. Clasificación das galaxias segundo a súa forma10.4. ¿Que forma ten a Vía Láctea?

Tema 8. Un planeta moi singular: A Terra

1.1. ¿En que te baseas para dicir que a Terra ten forma esférica?
1.2. ¿Por que a Terra non é unha esfera perfecta?
1.3. ¿A que chamamos hemisferio?
1.4. ¿Como se chaman a dúas metades en que se divide a Terra polo plano ecuatorial?

2.1. ¿Para que serve o péndulo de Foucault?
2.2. ¿Canto tempo tarda a Terra en dar unha volta arredor do Sol?
2.3. ¿Canto tempo tarda a Terra en dar unha volta sobre se mesma?
2.4. ¿Que movemento da Terra é a causa da sucesión dos días e das noites?

3.1. ¿A que se debe a sucesión dos días e das noites?
3.2. ¿Por que non sempre duran igual o día e a noite?
3.3. ¿Que ocorrería se o eixe da terra fose perpendicular o plano da eclíptica?
3.4. ¿Que efectos produce a inclinación do eixe da Terra?

4.1. Equinoccio de primavera
4.2. Solsticio de verán
4.3. Equinoccio de outono
4.4. Solsticio de inverno

5.1. ¿Como se chama o punto da órbita terrestre máis afastado do Sol?
5.2. ¿Como se chama o punto da órbita terrestre máis próximo ó Sol?
5.3. ¿Que é o afelio?
5.4. ¿Que é o perihelio?

6.1. ¿Por que no verán fai máis calor que no inverno?
6.2. ¿Por que no inverno fai menos calor que no verán?
6.3. ¿Que consecuencia ten que os raios do Sol incidan máis verticalmente na superficie terrestre?
6.4. ¿Por qué na primavera e no verán recibimos máis horas de sol que no outono e no inverno?

7.1. Fases da Lúa.
7.2. ¿Por que se producen as fases da Lúa?
7.3. ¿Cando dura o mes lunar?
7.4. ¿Por que non se ve sempre o disco completo da Lúa?

8.1. ¿Por que dende a Terra vemos sempre a mesma cara da Lúa?
8.2. ¿Que consecuencia ten que os movementos de rotación e de translación da Lúa teñan a mesma duración?
8.3. ¿A que chamamos eclipses?
8.4. Clases de eclipses.

9.1. ¿Cando hai unha eclipse de Sol?
9.2. ¿Cando hai unha eclipse de Lúa?
9.3. ¿Cando se produce unha eclipse total de Sol?
9.4. ¿Cando se produce unha eclipse parcial de Lúa?

10.1. As capas terrestres.
10.2. Misión da atmosfera.
10.3. Principais compoñentes do aire.10.4. Capas da xeosfera.

Tema 9. Minerais. Moitos e moi útiles

1.1. ¿A que chamamos minerais?
1.2. ¿Que quere dicir que os minerais son substancias sólidas naturais?
1.3. ¿A que chamamos rochas?
1.4. ¿Como se chaman os agregados naturais constituídos por un ou máis minerais?

2.1. ¿Cales son as principais propiedades características dos minerais?
2.2. Clases de brillo.
2.3. ¿A que chamamos dureza dun mineral?
2.4. ¿Como podemos determinar a dureza dun mineral?

3.1. ¿Cando dicimos que un mineral e tenaz?
3.2. Explica os tipos de tenacidade
3.3. ¿A que chamamos fractura?
3.4. ¿En que consiste a exfoliación?

4.1. Escribe o nome dos silicatos que coñezas.
4.2. Escribe o nome dos non silicatos que coñezas.
4.3. ¿A que chamamos depósitos?
4.4. ¿Que é o minerio?

5.1. ¿Como se chaman os minerais dunha explotación sen valor económico?
5.2. Diferencia entre minerio e ganga
5.3. Principais minerais de ferro.
5.4. Principais minerais de chumbo.

6.1. ¿A que chamamos minerais nativos?
6.2. ¿Como se chaman os minerais que se encontra na natureza en estado puro?
6.3. Escribe o nome dos minerais nativos que coñezas
6.4. ¿A que chamamos prospección?

7.1. ¿Que é unha mina?
7.2. Clases de minas.
7.3. Clases de minas a ceo aberto.
7.4. ¿Como se chaman os conductos das minas subterráneas?

8.1. Diferencia entre pozo e galería.
8.2. Diferencia entre canteiras e cortas.
8.3. ¿Como se chaman os conductos horizontais das minas?
8.4. ¿Como se chaman os conductos verticais das minas?

9.1. ¿Como se chama o proceso de busca dun depósito mineral?
9.2. ¿Como se chama a escavación realizada para extraer mineral?
9.3. ¿Como se chaman as minas a ceo aberto das que se extrae materiais de construcción?
9.4. ¿Como se chaman as minas a ceo aberto estructuradas en socalcos de profundidade crecente?
10.1 Proceso de obtención de metais.

Tema 10. Diversidade e utilidade das rochas

1.1. ¿Cales son os materiais terrestres máis abundantes?
1.2. ¿Que nome reciben os corpos que non son atravesados con facilidade polos líquidos?
1.3. ¿Que precisamos para observar ben as rochas?
1.4. Principais preguntas que debemos facernos para analizar as rochas

2.1. Analiza as principais características do granito
2.2. ¿A que chamamos textura?
2.3. ¿Que debemos coñecer para identificar unha rocha?
2.4. ¿Cando dicimos que as rochas son heteroxéneas?

3.1. ¿A que chamamos rochas plutónicas?
3.2. ¿Como se chaman as rochas heteroxéneas formadas por cristais que se ven a simple vista?
3.3. Principais rochas plutónicas.
3.4. Principais compoñentes do granito.

4.1. Principais compoñentes da sienita.
4.2. Principais compoñentes do gabro.
4.3. ¿A que chamamos rochas volcánicas?
4.4. Principais rochas volcánicas.

5.1. ¿Cómo se chaman as rochas constituídas por fragmentos doutras rochas?
5.2. ¿A que chamamos rochas sedimentarias?
5.3. Principais rochas sedimentarias.
5.4. Partes principais dos conglomerados.

6.1. ¿Que son os clastos?
6.2. ¿Que é a matriz dos conglomerados?
6.3. ¿Como son as brechas dos conglomerados?
6.4. ¿Como se chama a disposición en láminas das rochas?

7.1. Principais rochas formadas por láminas.
7.2. Pon exemplos de rochas metamórficas.
7.3. Principais características das rochas usadas na construcción
7.4. ¿Que quere dicir que as rochas son coherentes?

8.1. Materiais de construcción que se obteñen das rochas.
8.2. ¿Como se fan os ladrillos e as tellas?
8.3. ¿Como se fai o cemento?
8.4. Principais combustibles fósiles.

9.1. ¿Como se formaron o carbón e o petróleo?
9.2. ¿Cales son os carbóns máis importantes?
9.3. Principais substancias que se obteñen a partir do petróleo.
9.4. Principais combustibles que se obteñen do petróleo.

10.1. Principais materiais que se usan na construcción dunha vivenda.

Tema 11. A atmosfera terrestre

1.1. ¿A que chamamos atmosfera?
1.2. ¿Como se chama a capa de gases que rodea a Terra?
1.3. ¿Que é o aire?
1.4. ¿Como se chama a mestura de gases que forma a atmosfera?

2.1. Principais gases que constitúen a atmosfera.
2.2. ¿Que gas se encontra na atmosfera en maior proporción?
2.3. ¿Por que dicimos que a atmosfera non é uniforme?
2.4. ¿Por que é máis denso o aire a nivel do mar que no alto dunha montaña?

3.1. Partes da atmosfera.
3.2. ¿Como se chama a parte da atmosfera onde se producen os fenómenos meteorolóxicos?
3.3. ¿En que parte da atmosfera se encontra a capa de ozono?
3.4. ¿Cal é a misión da capa de ozono?

4.1. ¿Cómo contribuíron os organismos fotosintetizadores na formación da atmosfera?
4.2. Os seres vivos e o osíxeno.
4.3. Os seres vivos e o dióxido de carbono.
4.4. Os seres vivos e o nitróxeno.

5.1. ¿En que consiste a fotosíntese.?
5.2. ¿A que chamamos respiración.?
5.3. ¿Que gases se intercambian na fotosíntese?
5.4. ¿Que gases se intercambian na respiración?

6.1. Principais características do medio aéreo.
6.2. ¿Que ocorrería se a atmosfera non fose transparente?
6.3. ¿Que quere dicir que a atmosfera ten poder de sustentación?
6.4. ¿Que permite que a atmosfera se comporte como unha máquina térmica?

7.1. ¿Como se produce a brisa mariña?
7.2. ¿Como se produce a brisa nocturna?
7.3. ¿A que chamamos presión atmosférica?
7.4. ¿Como se chama o peso do aire sobre a superficie terrestre?

8.1. ¿A que chamamos anticiclón?
8.2. ¿En que consiste o ciclón ou borrasca?
8.3. ¿Qué son as nubes?
8.4. Explica o proceso de formación das nubes.

9.1. ¿Como se produce a chuvia?
9.2. ¿Que é a neve?
9.3. ¿A que chamamos folerpas?
9.4. ¿Como se forma o pedrazo?

10.1. ¿A que chamamos sarabia?
10.2. ¿A que chamamos contaminación atmosférica?
10.3. Efectos da contaminación atmosférica.
10.4. ¿Como podemos evitar a contaminación atmosférica?

Tema 12. A auga na Terra.

1.1. ¿A que se deben as suaves temperaturas que se dan no planeta Terra?
1.2. ¿Por que a Terra é o único planeta con auga líquida?
1.3. ¿Como inflúe a distancia ó Sol na temperatura dos planetas?
1.4. ¿Como inflúe a existencia de atmosfera na temperatura dos planetas?

2.1. ¿Onde se encontra a auga doce?
2.2. ¿Por que a auga doce é tan escasa?
2.3. ¿Que quere dicir que a salinidade do mar e de 35 g/l?
2.4. Explica un experimento para coñecer a salinidade da auga.

3.1. ¿Que papel desempeñan os océanos na vida do planeta?
3.2. ¿Por que dicimos que os océanos moderan o clima?
3.3. ¿A que chamamos desalinización?
3.4. ¿Como podemos utilizar a auga do mar para beber?

4.1. ¿Que son os glaciares?
4.2. ¿En que formas se pode encontrar a auga líquida dos continentes?
4.3. ¿A que chamamos acuífero?
4.4. As augas subterránea poden incorporarse as superficiais de dúas formas...

5.1. Diferencias entre pozos e fontes.
5.2. ¿Como poden pasar as augas superficiais a atmosfera?
5.3. ¿Que é a evaporación?
5.4. ¿En que consiste a transpiración?

6.1. ¿A que chamamos condensación?
6.2. ¿Cómo se produce a infiltración?
6.3. ¿A que chamamos escorredura?
6.4. O ciclo da auga

7.1. O ciclo hidrolóxico
7.2. Propiedades da auga
7.3. Temperaturas de solidificación e ebulición
7.4. Importancia de que a auga sexa un bo disolvente

8.1. ¿Que importancia ten que a auga disolva o osíxeno?
8.2. ¿Que obxectivo persigue a destilación da auga?
8.3. Diferencia entre auga pura e auga natural
8.4. ¿A que chamamos auga destilada?

9.1. Principais usos da auga
9.2. ¿A que chamamos auga potable?
9.3. ¿Para que serven as plantas potabilizadoras?
9.4. Fai un esquema dunha planta potabilizadora

10.1. ¿A que chamamos auga contaminada?
10.2. A contaminación agrícola e gandeira
10.3. Contaminación industrial
10.4. Contaminación por uso doméstico
11.1 Esquema dunha depuradora

Tema 13. A materia e as súas propiedades

1.1. ¿A que chamamos magnitude?
1.2. ¿Cómo debemos expresar as magnitudes?
1.3. Magnitudes fundamentais.
1.4. Magnitudes derivadas.

2.1. Unidade internacional de lonxitude.
2.2. Múltiplos e submúltiplos do metro
2.3. ¿Cantos metros son 5 km?
2.4. ¿Cantos metros son 25 cm?

3.1. Unidade internacional de superficie.
3.2. ¿Cantos metros cadrados son 3 dm2?
3.3. ¿Cantos metros cadrados son 45 cm2?
3.4. ¿Cantos m2 son 125 dm2 ?

4.1. ¿Cantos m3 son 125 cm3 ?
4.2. Unidade internacional de volume.
4.3. ¿Cantos m3 son 1235 dm3 ?
4.4. ¿Cómo se chaman os recipientes graduados para medir o volume dos líquidos?

5.1. ¿Que expresa a masa?
5.2. Unidade de masa.
5.3. Múltiplos e submúltiplos do quilogramo
5.4. ¿Para que se utilizan as balanzas?

6.1. Calcula a densidade dun obxecto de 6 g de masa e 8 cm3 de volume.
6.2. Calcula a densidade dun obxecto de 7 g de masa e 5 cm3 de volume.
6.3. ¿Que é a densidade?
6.4 . Ó pesar 10 cm3 de un líquido nunha probeta de 300 g alcanza un peso total de 460 g Calcula a densidade do líquido.

7.1. O meter un obxecto de 50 g nunha probeta con auga o seu nivel pasa de 60 a 100 cm3 ¿Cal é a densidade do obxecto?
7. 2. Elementos líquidos do sistema periódico.
7.3. Elementos gases do sistema periódico.
7.4. Elementos do grupo 1

8.1. Elementos do grupo 2
8.2. O Nitróxeno.
8.3. O Osíxeno.
8.4. ¿A que chamamos molécula?

9.1. ¿A que chamamos átomo?
9.2. ¿Qué son os cristais?
9.3. ¿A que chamamos substancias simples?
9.4. ¿A que chamamos substancias compostas?

10.1 ¿Cantos átomos hai nunha molécula de auga?
10.2 ¿Cantos átomos hai nunha molécula de dióxido de carbono?
10.3 ¿Qué son as fórmulas?
10.4 ¿Qué nos indican os subíndices?

11.1 Escribe o nome de varios compostos e as súas fórmulas correspondentes
11.2 ¿Como son os átomos das substancias simples?
11.3 ¿Como son os átomos das substancias compostas?11.4. ¿Cómo se chaman as substancias formadas por átomos iguais?

Tema 14. A materia e os seus estados

1.1. ¿Que teñen en común tódolos tipos de materia?
1.2. ¿Manteñen a súa forma os tres estados da materia?
1.3. ¿Manteñen o seu volume os tres estados da materia?
1.4. ¿A que chamamos materia?

2.1. ¿Que quere dicir que tódolos cambios de estado son reversibles?
2.2. Fai un esquema dos cambios de estado.
2.3. ¿A que chamamos fusión?
2.4. ¿En que consiste a solidificación?

3.1. ¿A que chamamos vaporización?
3.2. ¿En que consiste a condensación?
3.3. ¿A que chamamos evaporación?
3.4. ¿En que consiste a ebulición?

4.1. ¿A que chamamos sublimación?
4.2. ¿En que consiste a sublimación inversa?
4..3. ¿Que cambios de estado precisan un aumento de enerxía?
4.4. ¿Que cambios de estado precisan ceder enerxía?

5.1. Características fundamentais dos sólidos.
5.2. ¿A que chamamos dilatación?
5.3. Diferencia entre dureza e fraxilidade.
5.4. Diferencia entre elasticidade e plasticidade.

6.1. ¿Por que os líquidos e os gases se chaman fluídos?
6.2. Características fundamentais dos líquidos.
6.3. ¿Que quere dicir que os líquidos son incompresibles?
6.4. ¿A que chamamos capilaridade?

7..1. Características fundamentais dos gases.
7.2. ¿Qué quere dicir que os gases difúndense?
7.3. ¿Cando dicimos que a materia é heteroxénea?
7.4. ¿Cando dicimos que a materia é homoxénea?

8.1. ¿A que chamamos mestura?
8.2. ¿A que chamamos substancia pura?
8.2. Métodos principais de separación de mesturas
8.3. ¿Que características teñen que ter os compoñentes dunha mestura para separalos por filtración?
8.4. ¿Que características teñen que ter os compoñentes dunha mestura para separalos por decantación?

9.1. ¿En que consiste a destilación?
9.2. ¿A que chamamos disolución?
9.3. Segundo o grao de concentración as disolucións poden ser de tres tipos:
9.4. ¿Cando podemos dicir que unha disolución está saturada?

10.1 ¿Cal será a concentración dunha disolución que ten 60 gramos de soluto en 20 litros de disolucióh?
10.2. ¿Cal será a concentración dunha disolución que ten 120 gramos de soluto en 30 litros de disolución?
10.3. ¿A que chamamos substancias puras compostas? Exemplos.10.4. ¿A que chamamos substancias puras simples? Exemplos.